在经济全球化不断发展地过程中,英语的使用更加广泛, 大学英语教学改革的呼声也越来越强烈, 我们应该采取积极的态度适应教学改革在教学理念和模式、学习方式等方面带来的变化。大学英语课堂教学应该以学生为主体,以教师为主导,积极有效的师生互动方式能有效地提高教学效果。本书概述当前大学英语课堂教学的现状和问题,研究大学英语教学改革的方向和要求; 阐述大学英语课堂中师生互动的重要意义;全面地分析大学英语课堂互动的策略和方式,并提出相关的建议。大学英语课堂教学中非言语行为辅助言语交际行为贯串整个课堂,本书会重点阐述大学英语课堂师生互动中的非语言行为,如身体姿态、面部表情、目光、手势和体距等,论述其内涵、特质、意义和应用途径,以供大学英语教学参考。 |